\u00abLa m\u00fasica toda ha sido en vivo, no han habido pistas, se ve un trabajo vocal que no es solamente el canto al un\u00edsono\u00a0sino que se empiezan a conjugar las voces, otro aspecto importante es que las escuelas se juntan a cantar, si bien no hay encuentros previos cada profesor ensaya con su escuela, pero acuerdan cantar la misma canci\u00f3n y el d\u00eda del evento se encuentran arriba del escenario y cantan juntos; previo obviamente han trabajado en equipo los profesores pero no los ni\u00f1os, este es el momento de encuentro para ellos y eso es valios\u00edsimo\u00a0porque hace que las escuelas se unan\u00bb expres\u00f3 orgullosa la Inspectora T\u00e9cnica de la Secci\u00f3n N\u00b0 6 de M\u00fasica y Teatro del Valle de uco, Prof. Fabiana Villarruel.\u00a0
El 5\u00b0 encuentro estuvo centrado en el Folclore\u00a0argentino y su extensi\u00f3n en todo el pa\u00eds, lo que ha permitido aprender sobre el uso de instrumentos en com\u00fan y los caracter\u00edsticos de cada provincia, tambi\u00e9n hubo abordaje interdisciplinario con diferentes \u00e1reas de la educaci\u00f3n como la geograf\u00eda e historia.\u00a0\u00a0
En total fueron 20 las escuelas de nivel primario que se lucieron con sus muestras por lo que fue menester la organizaci\u00f3n y coordinaci\u00f3n previa con la Muni, a lo que el Director de Desarrollo Cultural, Marcelo Pulido refiri\u00f3: \u00abNo solo hemos facilitado el sal\u00f3n sino toda la parte de t\u00e9cnica, que es muy grande, vamos a decir que han pasado casi por d\u00eda doscientos ni\u00f1os, la t\u00e9cnica de sonido ha sido muy importante, muy grande y la puesta de luces tambi\u00e9n, esto ha contribuido para que realmente se vea muy bello a los chicos haciendo arte\u00bb, asimismo el funcionario destac\u00f3 que desde la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n pusieron a disposici\u00f3n de las escuelas el transporte para movilizar a los y las estudiantes.\u00a0
En tanto a las canciones, fue muy variado pero tuvo como eje principal a autores mendocinos y cada encuentro se vivi\u00f3 como una mega-clase de m\u00fasica donde se iba interactuando con los alumnos y alumnas a trav\u00e9s de preguntas referidas a la tem\u00e1tica.
![\"\"](\"http:\/\/tupungato.gov.ar\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Muestra-musical-de-escuelas-Tgto4.jpg\")
La mayor\u00eda de los peque\u00f1os utilizaba el instrumento de la voz, mientras que otros junto a sus dedicados profes mostraban su magia en instrumentos que viajaron desde guitarras, flautas, xilof\u00f3n, bombos, cajones peruanos, entre otros.\u00a0
Un aspecto destacado, es que para esta actividad los centros educativos trabajan colectivamente, es decir en las clases se da igual lugar e importancia tanto a quienes tienen por naturaleza talento musical, como a quienes quiz\u00e1 no han tenido ning\u00fan acercamiento activo con la m\u00fasica; por tanto se ha brindando la posibilidad de crear conexi\u00f3n genuina con la m\u00fasica para que todos puedan aprender las maravillas de este arte.\u00a0
Por otro lado en el hall de ingreso al sal\u00f3n, tambi\u00e9n hubo un exposici\u00f3n de artes visuales donde resaltaron diversas t\u00e9cnicas y el proceso productivo de cada una.
![\"\"](\"http:\/\/tupungato.gov.ar\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/Muestra-musical-de-escuelas-Tgto1.jpg\")
Desde la Direcci\u00f3n General de Escuelas tienen una convicci\u00f3n y es que la educaci\u00f3n art\u00edstica es educaci\u00f3n para la vida; y que el compartirla es una significativa forma de comunicaci\u00f3n que invita incluso a las familias a contagiarse.<\/p>\n\n\n\n