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Durante la ma\u00f1ana de ayer en la Plaza departamental Grl. San Mart\u00edn el Centro de D\u00eda \u00abSiempre a tu lado\u00bb junto la Escuela de formaci\u00f3n integral N\u00b0 7-017 \u00abProf. Omar Santana\u00bb realizaron una jornada din\u00e1mica inclusiva, donde expusieron los aprendizajes en gastronom\u00eda, jardiner\u00eda, fotograf\u00eda, arte y las pr\u00e1cticas deportivas desarrolladas en el ciclo lectivo 2022 por las ni\u00f1as, ni\u00f1os, j\u00f3venes y adultos que asisten en ambos establecimientos.
Este fue el segundo encuentro acordado entre las instituciones participantes, la primera edici\u00f3n de la iniciativa se desarroll\u00f3 en 2019. El ensamble de los organismos\u00a0 siempre tuvo el mismo objetivo de vincular a los asistentes para permitirles compartir sus avances, alcances y sobre todo para que disfruten.
La propuesta del lunes fue recreativa, las chicas y chicos participaron de juegos con pelotas, conos y mantas, tambi\u00e9n tuvieron la oportunidad de contarles a los presentes sobre las fotograf\u00edas que hab\u00edan tomado -las que adornaban el sector del espacio verde donde se reunieron- y hasta algunos se animaron a expresarse por micr\u00f3fono, agradeciendo a sus orientadores y talleristas por su rol de compa\u00f1\u00eda y ense\u00f1anza.<\/p>\n\n\n\n
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La actividad fue coordinada por el \u00c1rea de Discapacidad del Municipio, dependiente de la Direcci\u00f3n de Desarrollo Social, que acompa\u00f1\u00f3 la puesta de las instituciones. \u00abHemos hecho una convivencia entre ellos y nosotros para compartir lo que vienen realizando\u00bb, explic\u00f3 la Coordinadora del \u00c1rea mencionada, Mariela Bueno.
La Directora de la Escuela Santana, Lorena Uvalles, cont\u00f3 sobre el espacio que dirige, que en la actualidad cuenta con una matr\u00edcula de 60 chicas y chicos en formaci\u00f3n, \u00abTrabajamos con chicos de 14 a 20\/21 a\u00f1os, brindamos un espacio educativo; la escuela se organiza en dos ciclos, ciclo b\u00e1sico tenemos primero y segundo a\u00f1o y despu\u00e9s los estudiantes pasan el ciclo orientado que es de tercero a sexto. La escuela tiene tres orientaciones, en la tarde tenemos cer\u00e1mica y en el turno ma\u00f1ana actividad agropecuaria y gastronom\u00eda.\u00bb<\/p>\n\n\n\n
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Por su parte, la titular del Centro de D\u00eda, Silvia Barroso, comparti\u00f3 que el espacio \u00abEstamos trabajando desde el 5 de marzo de 2018, en el distrito de San Jos\u00e9, la verdad que recibimos chicos de todo el Valle de Uco porque justamente hab\u00eda una necesidad en la regi\u00f3n de diferentes instituciones que trabajen con la discapacidad. Nosotros trabajamos sobre todo en la parte intelectual. El objetivo es enfocarnos en la capacidad que tiene cada chico de forma personalizada y el objetivo principal es mejorar la calidad de vida. Trabajamos con un grupo de adolescentes- adultos, la idea es que se puedan insertar en la sociedad y compartir a la par que todos, esa es nuestra meta en nuestra instituci\u00f3n \u00absomos todos iguales\u00bb, el que nos puede visitar puede ver ese trato de igual a igual, algo que no se fuerza sino que fluye. Tratamos de destacar las virtudes que tienen ellos, resaltarlas.\u00bb
Como reflexi\u00f3n para que los ciudadanos interpelen con las realidades de las personas con discapacidad, la docente Uvalles sugiri\u00f3, \u00abUna sola palabra: oportunidad. Nosotros ya lo vivimos a diario cuando a los chicos le damos la oportunidad de demostrar lo que pueden hacer, algunos pueden, otros no, pero el que no lo puede lograr algo, demuestra c\u00f3mo lo puede hacer. Ese es el mensaje, poder brindarles oportunidades de trabajo, de servicios, en actividades extra escolares tienen mucho para dar y son capaces de que la comunidad est\u00e9 siempre abierta\u00bb.
A sus palabras adhiri\u00f3 la\u00a0representante de \u00abSiempre a tu lado\u00bb expresando,\u00a0\u00abDesde la sociedad pueden llegar con la mirada, no mirar diferente, mirar con el coraz\u00f3n, es un avance muy importante. Con peque\u00f1os gestos, no habl\u00e1ndoles diferente. La inclusi\u00f3n no debe ser una etiqueta, de a poco se van consiguiendo las cosas y es muy esperanzador.\u00bb Adem\u00e1s cerr\u00f3 compartiendo un lema de discapacidad\u00a0\u00abNada sobre nosotros, sin nosotros, es decir que no se trabaje con la discapacidad si no nos incluyen de verdad\u00bb.
Por \u00faltimo la funcionaria Bueno record\u00f3 los datos de atenci\u00f3n de la divisi\u00f3n de discapacidad para los ciudadanos que demanden sus servicios o tengan consultas que realizar, \u00abLos invitamos que se acerquen a calle Beltr\u00e1n 43 de lunes a viernes de 7 a 16h, para poder orientarlos sobre qu\u00e9 es lo que deben hacer en el caso que tengan una persona con discapacidad.\u00bb\u00a0
Actividad global<\/strong>
Ayer se comparti\u00f3 la celebraci\u00f3n mundial en un encuentro virtual de las 9 a 12 horas de la ma\u00f1ana que gir\u00f3 en torno al tema general de la innovaci\u00f3n y las soluciones transformadoras para el desarrollo inclusivo, dialogando sobre tres t\u00f3picos:
-Innovaci\u00f3n para el desarrollo inclusivo de la discapacidad en el empleo (Objetivo de Desarrollo Sostenible 8): v\u00ednculos entre el empleo, los conocimientos y las habilidades necesarias para acceder al empleo en un panorama tecnol\u00f3gico innovador y en r\u00e1pida evoluci\u00f3n para todos.
-Innovaci\u00f3n para el desarrollo inclusivo de la discapacidad en la reducci\u00f3n de las desigualdades (Objetivo de Desarrollo Sostenible 10): innovaciones, herramientas \u00fatiles y buenas pr\u00e1cticas para reducir las desigualdades tanto en el sector p\u00fablico como en el privado, que incluyan la discapacidad y est\u00e9n interesadas en promover la diversidad en el lugar de trabajo.
-Innovaci\u00f3n para el desarrollo inclusivo de la discapacidad: el deporte como caso ejemplar, un sector en el que confluyen todos estos aspectos; el deporte como ejemplo de buenas pr\u00e1cticas y espacio para la innovaci\u00f3n, empleo y equidad.<\/p>\n\n\n\n